茶道雜感

去年十一月底，考了這樣一張證書。

其實這張證書不算難，也沒有實質用處

只是花一點時間把書背一背而已。

日本本來就興行各式證照，

似乎所有技能、興趣、愛好，都可以拿個標準來檢測。

2008年終於也開始了茶道文化檢定，共分四級，

去年第一次應考，挑了第二階的三級，

合格了隔年便可參加二級檢定。

既然都明說是「文化」，考的當然只是相關知識的筆試。

這和懂不懂茶道禮節、或是實際的泡茶程序（日文稱「点前」），又是兩回事。

打個比方，懂了音樂史，熟記莫札特與貝多芬的生年月日，

並不代表能夠演奏莫札特及貝多芬，大概就是這種感覺吧。

所以這張證書，還不好意思和茶道老師以及同學知道呢，

只怕見笑，就當做是好玩的紀念啦！

茶道可不是三言兩語可道盡的──

話雖這麼說。

有時候也想問日本文化的本質，究竟是不是三言兩語可道盡的？

例如許多時候重「形」。

在茶道「点前」的許多煩雜手續中，

藏著待客之心、惜物之情，

因此需要做很多（在平常看來可能是多餘）的動作，

把乾淨的「棗」在客人面前多擦一次啦、

或是調整茶碗的方向來表示對對方的尊敬等等，

日本人的學習方式，是用身體去記憶這些動作，

待自然而然成反射之後，慢慢體會箇中尊敬、謙卑、惜物等意義。

這些不僅是藏在傳統藝能當中，日本人的日常生活也是。

吃飯前說「いただきます」，吃完說「ご馳走様でした」，

原本的意義是「我要享用您奔走而為我準備的豐盛餐食」，

但真正抱著這種心意而說出口的，又有多少人呢？

而，學會了茶道点前繁雜的手續，

真的就能學到尊敬謙卑之心，及惜物之情嗎？

或是，要懂得這些道理，一定得用這種設有門檻，一般人不易接觸的方式來習得呢？

還是這些門檻，只是打著為了維繫傳統的口號，來保護少數「傳統藝能」的從事者呢？

做了那麼多程序，就只為了懂「三言兩語可道盡」的道理。

究竟是「形式」還是「形骸」，區隔只在一線之間，而我還沒學會。